茉莉花：安旭上次老师给你布置的作文《快乐的童年》老师只能给你60分。（安旭一愣，脸上出现不快的表情）
　　 安旭：什么？才将及格啊！
　　 茉莉花：你想要多少分。你没有把快乐的童年写出来，有点儿像流水账。记得写文字一定要用心写，要写出你真实情感，什么是略写，什么是详写，自己心里一定要有数。着重突出快乐二字。而你只是轻描淡写地记录了童年的几件事儿。文字先要感动自己才能感动别人。（安旭听了茉莉花的批评，很不高兴，在地上捡起一块儿石子朝天空抛去）
　　 茉莉花：怎么，说你几句就不高兴了。
　　 其实，透过安旭的文字，茉莉花发觉安旭在文字方面是个潜力股，好好引导一定能写出感人的文字来，那篇童年作文应该得85以上，茉莉花担心安旭翘尾巴，才故意给低分的。
　　 茉莉花：安旭，你不是喜欢茉莉花吗？今天老师带你来这里，就是想让你有种身临其境的感觉。写作一要靠灵感，二就是要用心。你今天面对这片茉莉花园，老师希望你能写出感人的文字来。（安旭没想到，老师的一脸严肃的样子，还真让他有些吃不消。）
　　 安旭：老师，你看你吧，长的挺美，穿的也挺时尚，说话的声音也好听，怎么一给我上课显得那么严肃呢。
　　 茉莉花：好了，别费话了！时间也不早了，我们赶紧回去吧！晚上，你就把老师布置的作文写出来，题目你自己定，明天交给我。

　　 场景五 日 内 晚 安旭书房

　　 借着书房柔和的灯光，安旭开始着手创作茉莉花布置的作文。摊开纸，拿起笔，怎么也写不进去。茉莉花老师美丽的身影总在他眼前晃动。安旭不知道自己怎么会有这样的感觉。没办法他拨通了茉莉花的电话，想想听听她的声音。
　　 安旭：茉莉花老师在吗？（茉莉花正躺在床上看书）
　　 茉莉花：安旭，什么事儿？老师布置的作文开始写了吗？
　　 安旭：我……我…..
　　 茉莉花：怎么啦？支支吾吾的。
　　 安旭：我写不进去？
　　 茉莉花：为什么写不进去？（茉莉花隐隐约约知道安旭的心里变化，有些依恋的情感因素，便故意说）
　　 茉莉花：安旭，创作不是儿戏，一定要静下来。不要胡思乱想，如果你今晚不能把老师布置的作文完成，那我只能提出辞职，因为我没有让你喜欢上文字。
　　 安旭：老师您不能辞职。我现在开始喜欢上文字了，也喜欢…..（安旭听老师要辞职，急得都要哭了）
　　 安旭：老师我听你的话，马上写好吗？明天我交卷。让老师满意。
　　 茉莉花：那好，明天见。（茉莉花放下电话心中窃喜。真是个孩子，不免也对安旭有了一丝好感。）
　　 此时已是晚上10多钟了，安旭伏案写文。那聚精会神的样子就像在考场上。连母亲敲门声音都没听见。
　　 王女士：旭儿，我是妈妈给你送杯牛奶。（王女士这些天来看到儿子对作文感兴趣的份上非常高兴，也对茉莉花老师的因势利导和亲和的教学方法钦佩。推开安旭的门进来）
　　 王女士：旭儿，先喝口牛奶，补充热量，好继续写文。
　　 安旭：好吧！（安旭看看母亲慈祥的样子，一口气咕嘟咕嘟就把奶喝了，喝的直呛。母亲拍拍儿子的后背，心疼地说）
　　 王女士：儿子呀，你说你急什么，都喝呛了！
　　 安旭：妈妈，没事儿，我得赶紧写，明天得交卷呢！
　　 王女士：好，好，旭儿写吧！妈妈不打扰你了！（望着儿子勤奋的样子，心里既高兴又心疼）

　　 场景六 日 外 某大学门口

　　 一所大学的校园，茉莉花老师正在课间与学生交谈。安旭风尘仆仆走来
　　 安旭：老师，作文写完了。（安旭含情脉脉地看着茉莉花，欲言又止。学生们看见茉莉花老师身边突然站着一位帅气的大男孩，叽叽喳喳问这问那儿）
　　 学生甲：老师他是谁啊？
　　 茉莉花：是我的学生，刚上初中。
　　 学生乙：老师你看他眼神有点儿不对劲（在茉莉花耳边悄悄地说）
　　 茉莉花：有什么不对劲？（茉莉花也悄悄地答复）
　　 学生丙：我说你们不要在这瞎起哄了，我们走吧，让老师和这个大男孩好好聊聊。（几个女生一溜烟地离开了）
　　 安旭：老师我昨晚几乎写了一个通宵呢!也不知道老师是否满意（安旭很羞涩底下头）
　　 茉莉花：安旭，这样吧，你先回去上课，等我把你的作文看看再说。
　　 安旭：那老师还哪天来我家授课。（安旭眼里满是期待）
　　 茉莉花：明天下班后我去你家，给你授课。（安旭高兴地离开，望着安旭远去的背景，茉莉花觉得安旭和以前不大一样了，似乎心事重重）

　　 场景七 日 内 茉莉花办公室

　　 茉莉花办公室，一股茉莉花香飘来。茉莉花老师坐在桌前，打开安旭的作文《茉莉花开》看着看着，茉莉花老师眼里充满着泪水。安旭那温文尔雅，文采飞扬的文字，看不出是一位初中生的笔迹。为安旭的进步而高兴。文字中也略带出对茉莉花老师的爱戴和喜欢。

　　 场景八 日 内 安旭家

　　 安旭的家，母亲在客厅看电视。安旭在屋里六神无主的样子。
　　 安旭：妈妈，茉莉花老师说今晚不来了，明天晚上来。
　　 王女士：不来就不来，你还在晃悠啥？去看书啊。（母亲有点儿不高兴）
　　 安旭：可我看不进去，也不知道我那作文能合格不？（在客厅里坐着也不是，站着也不是）
　　 王女士：儿子你不用担心，我猜想你那作文老师肯定满意。你就放心吧。（其实母亲已看出儿子对茉莉花的依恋，就是没有捅破这层窗户纸）
　　 王女士：好儿子，进屋看书吧！老师明晚就来了。（母亲爱抚地把儿子推进屋里。安旭坐在书桌旁发愣）
　　 安旭：明晚，明晚是几点呢？我希望老师现在就来嘛！（踮起脚尖望着窗外）
　　 王女士：你这孩子是怎么了！外一老师要出远