王美美站在讲台上，眼睛从每个同学的脸上一一巡视过去，然后就微笑着自我介绍道：“我叫王美美，同学们以后就叫我王老师好了。从今天起，就由我来带同学们代语文课了。今后同学们在语文课的学习上有什么困难，就直接到我办公室找我。”

　　 说完这话，王美美就讲起课来。她虽然是第一次上讲台，但讲得却很仔细，声音也很好听。当讲到“秃”字时，她说：“什么是秃呢？我举几个例子来说明这个问题。如果树木的叶子落光了，那么树枝就成了秃枝；如果把山上的树木砍光了，那么山就成了秃山；如果毛笔没有笔锋了，那么毛笔就是秃笔；如果一个人的头发掉光了，那么这个人的头就成了什么呢？那位同学能回答这个问题？”
　　 同学们你看看我、我看看你，面面相视，也不知道是不会回答这个问题，还是不愿回答这个问题。
　　 王美美等急了，就说：“既然你们都不回答，那我就指定一个同学回答吧。哎，戴帽子的那个同学，你来回答吧。”
　　 戴帽子的那个同学没有应声，把脸埋在两只手里，看都没看王美美一眼。
　　 王美美又提高声音说：“哎，戴帽子的那个同学，我刚才说的话你没听到吗？请你来回答这个问题！”
　　 戴帽子的那个同学依然没没有应声，依然把脸埋在两只手里，依然看都没看王美美一眼。
　　 王美美终于火了，她“啪”地一声把教材扔在讲桌上，就气冲冲地向戴帽子的同学走来了。
　　 戴帽子的同学一见老师来了，就“唰”地站起来，飞快地跑出了教室。
　　 王美美无可奈何地叹了一口气，向一个同学问道：“那个同学叫什么名字？”
　　 那个同学回答：“叫邓玉梅。”
　　 “邓玉梅？明明是个男孩，怎么起了一个女孩的名字呢？”
　　 王美美这样想着，就准备去追赶邓玉梅。但正在这时，下课铃却“叮叮当当”地响了起来。王美美只得放弃追赶邓玉梅的计划，按部就班地给同学们下课。
　　 但邓玉梅这三个字已经深深地印在了王美美的脑海里，走出教室后还一再嘱咐班长，放学后一定要让邓玉梅留下，她要和邓玉梅谈谈。
　　 放学后，邓玉梅按时来到了王美美办公室的门口。喊了一声“报告“之后，就低着头规规矩矩地站住了。
　　 王美美对邓玉梅的气已经消了，见邓玉梅仍然戴着帽子，就说：“你这个孩子也太调皮了，这大热的天还带着帽子，这不成心给班上添乱吗？”
　　 “我……”邓玉梅哀怨地瞪了王美美一眼，突然泪雨婆娑起来了。
　　 “原来你是秃……”王美美一瞬间就明白是怎么回事了，刚把“秃”字说出口就住了嘴。
　　 同时，邓玉梅以为老师在挖苦她，脸一红，转身就跑了。
　　 第二天邓玉梅没有到校。
　　 第三天邓玉梅仍然没有到校。
　　 王美美真后悔不该让邓玉梅回答“秃”字的含义，于是就买了一束假发，又在假发上扎了两朵花，就到邓玉梅的家里去了。
　　 邓玉梅正依偎在母亲的身边啼哭，一个白亮亮的头颅格外显眼。王美美把假发套在邓玉梅的头上，向邓玉梅道歉说：“玉梅，请你原谅我，那天我真不知道你是……这样！”
　　 邓玉梅的母亲说：“唉，都是癞痢把她害成了这样！”
　　 王美美把邓玉梅拉到邓玉梅的母亲面前说：“你看，多么漂亮的一个姑娘！”