编者按：读两广老师的诗，首先要模拟角色，也就是进入诗的感情层面里去，只有这样才能感受到这篇诗作的诗意与韵感所在，富有节奏的跳跃，鲜活了诗境的灵动，美的享受。第一首想见时的羞涩，已经含蓄了三年，其中的缠绵盘旋，正好诗意了空间。第二首触景生情，情困春天里的浪花，景境陡变间，留白了诗情。问好！