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东宝中学赋
2017-07-12 17:07:17 作者:张九紫 】 浏览:322次 评论:0
编者按:言语之精妙,思维之渗远。对一景之深思堪为山高水远,理之坚硬,事以澹泊情愫,读来淡而不失大雅。妙哉。问候作者!

负笈郢城,拜访荆门;游学东宝,追溯识知。华语之教,商庠夏校。周,东序大学,贵族入学国都之东;西序小学,平民学习王宫之西。夷言教育,教字左尊,育词右辅,千古教育之定论,失之偏颇。育字前置,教词后踵,九紫育教之微言,发乎根本。

天光朗朗,孕地厚诚;地气腾腾,育草蓬仁;草木臻臻,养物群灵;动物雀雀,慧人明聪。全凭育德之功,而非教力之能。自然花苗之圃,育药医人;人文果蔬之园,育菜养生。家园孕养,校园培种。华夏事事之太极,中国处处之巨园。学校,习学校正之园;教师,启发培育之丁。
荆门园林之城,东宝花园之区。泽国公园,荆楚门户。长江浩浩,母血之孕;汉江荡荡,母乳之育。北经富水,西络漳河,南网长湖,东脉澴河。楚地三湘,一同相接;荆门九派,一脉连通。东依万年洞文化之滋,南赖彭头山文化之润,西傍三星堆文化之培,北靠裴李岗文化之育。清清孕之石家河,绵绵育之屈家岭。文化星罗三苗之地,遗址棋布九黎之村。夏商时期,建权国第一县,递政体于冉国;春秋战国,立楚国于五霸,扬楚魂于七雄。北孕襄阳随州,西怀宜昌巴峡,东育孝感武昌,南养荆州益阳。枕毓秀荆山、大洪山之灵脉,临壮阔江汉、洞庭之富庶。物华江南之中,地灵华夏之腹。天宝荆楚之门,人杰中华之阁。全依人之潜能之孕育,全在人之能力之培养。园林东宝,花园校舍。窗桌明明,楼馆净净;阳光暖暖,风韵煦煦;林木葱葱,花果累累;香气馨馨,鸟音历历。修身养性之园,正心学业之圃。校门通畅荆门,校园端居花园。园内菊花荆条,同茂苑外春夏;园外对节白蜡,同森苑内秋冬。教师,传道者也;园丁,培育者也。殷殷师长,明理启著;莘莘学子,得理专攻。空中日月,共丝同缕,团光辉之慈志;地面水土,齐粒同体,集气韵之善胸。巍然东宝之塔,稳健太平;敞然千佛之洞,清洗寸心。承孔孟龙泉之书院,儒学仁政;传洞宾白云之楼观,道学善真。荆者,草木也。大木之荆,栋梁人功;灌木之荆,筐箩农神。禾木之荆,粮食人生;藤木之荆,蔬医人身。天地圣德,人品础基;荆木贤能,人才专功。不偏一物,不遗一人。从荆门而入,从宇宙而出。入人类门入动物门;入植物门入生物门;入化学门入物理门。再呈陆陆羽之茶圣,再世炎帝之稻恩。再出陆九渊之理学,再生老莱子之孝贤。再诞朱厚熜帝王之治,再展楚庄王鸣惊之能。再育莫愁下里巴人千古之绝唱,再贵妃阳春白雪千秋之绝舞。再织丝绸之绝艺,再涂漆绘之绝笔。再培由基穿杨之神射,再育楚辞宋玉之赋句。各业共构天下,每行都产贤能。
    荆木丛林,哲智众群。屈子仰天而得天问,孔子察地而知地询:山水为父母之孕,教师践父母之培,父母履园丁之育,社会行父母之生。荆楚门楣,湘鄂门庭,楚蜀门户,楚陕门廊,赣鄂门弄。华夏域门,亚欧国门。荆门,日月杏苑之窗门;东宝,东方杏坛之瑰宝;中学,中华杏林之国学。

2017年7月11日

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书签: 编辑:清竹 · 汐影
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